為普及人體捐獻(xiàn)知識(shí)，頌揚(yáng)人體遺體（器官）捐獻(xiàn)者無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛精神，4日上午，市紅十字會(huì)、市民政局、山西大同大學(xué)醫(yī)學(xué)部共同舉辦了以“生命·遇見”為紀(jì)念主題的遺體（器官）捐獻(xiàn)緬懷活動(dòng)，深切緬懷我市3位用自己的身體為醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)作出貢獻(xiàn)的“大體老師”。

　　據(jù)了解，解剖學(xué)是醫(yī)學(xué)入門課程。遺體捐贈(zèng)者在醫(yī)學(xué)界被尊稱為“大體老師”，他們平凡而偉大，是醫(yī)學(xué)科學(xué)的鋪路石，是每一位從醫(yī)者的“無(wú)言良師”，是延續(xù)生命的圓夢(mèng)人，更是文明進(jìn)步的先行者。

　　當(dāng)日上午，緬懷活動(dòng)在山西大同大學(xué)醫(yī)學(xué)部生命科學(xué)館生命教育廳舉行。在生命科學(xué)館生命教育廳內(nèi)，大屏幕滾動(dòng)播放著張明勝、王玉蘭、姬記寬三位“大體老師”的生前事跡，屏幕下方的長(zhǎng)桌上擺滿了寄托哀思的菊花。9時(shí)，緬懷活動(dòng)正式開始，參與活動(dòng)的“大體老師”親屬、工作人員、學(xué)生、志愿者，手持菊花，莊嚴(yán)肅立，認(rèn)真聆聽“大體老師”們的生前教誨。

　　“本人只求在群眾性的攝影藝術(shù)中盡心盡力，努力捕捉生活中的動(dòng)人場(chǎng)景，留下一些時(shí)代的美好風(fēng)姿�！薄叭ナ篮�，再講究排場(chǎng)沒(méi)有任何意義，不如做些實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。捐獻(xiàn)遺體可以用于醫(yī)學(xué)教學(xué)，讓年輕人在實(shí)踐中學(xué)到有用的知識(shí)，幫助有需要的人�！薄叭ナ篮螅�把我的遺體捐獻(xiàn)給國(guó)家，用作醫(yī)學(xué)研究，最后為國(guó)家作一次貢獻(xiàn)。”人雖逝去，但三位“大體老師”生前樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)，彰顯出他們對(duì)生命的熱愛，彰顯著他們無(wú)比高貴的靈魂。

　　默哀、獻(xiàn)花、鞠躬，參與活動(dòng)人員用最崇高的敬意表達(dá)對(duì)三位“大體老師”的生命禮贊。最后，全體醫(yī)學(xué)生宣誓，誦讀解剖學(xué)誓詞，表達(dá)他們救死扶傷的仁愛和決心。

　　山西大同大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生劉淇源告訴記者：“‘大體老師’是一群特殊的老師，他們用自己的身軀帶領(lǐng)我們探索人體奧秘，教會(huì)我們醫(yī)者仁心。做為一名醫(yī)學(xué)院學(xué)生，我會(huì)珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，將來(lái)成為一名仁心仁術(shù)兼?zhèn)涞尼t(yī)師�！�

　　近年來(lái)，我市深入推進(jìn)人體遺體（器官）捐獻(xiàn)工作，截至目前，我市登記在冊(cè)器官遺體捐獻(xiàn)志愿者13540例，實(shí)現(xiàn)器官捐獻(xiàn)69例，其中挽救臟器衰竭患者207人、實(shí)現(xiàn)角膜捐獻(xiàn)2例、救治眼病患者8人；遺體捐獻(xiàn)3例，均用于山西大同大學(xué)醫(yī)學(xué)院教學(xué)研究工作。

　　“有一種愛，叫做傾其所有；有一種愛，叫做無(wú)私奉獻(xiàn)。人體遺體（器官）捐獻(xiàn)者就是把最后的光和熱灑向人間。他們生命的價(jià)值也在升華中得到永恒�！币晃粎⑴c活動(dòng)的人員說(shuō)。